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Concurso: “Olimpíadas do Conhecimento em 2017, com as modalidades de Prova Escrita e de Projeto”

As Olimpíadas do Conhecimento da Universidade Fernando Pessoa, na formatação de 2017, são dirigidas aos estudantes do 12º ano de escolaridade ou de ano pedagogicamente equivalente, de escolas dos subsistemas público e privado, localizadas em Portugal Continental e Insular ou no estrangeiro sempre que disponham, oficialmente ou em opção, de Língua Portuguesa.

O regulamento e a ficha de inscrição, documentos que seguem em anexo, estão também disponíveis na nossa Página WEB em: http://olimpiadas.ufp.edu.pt/home que, para além da apresentação, em ligações arrumadas no menu lateral superior, remete para todas as informações relacionadas com esta importante iniciativa para a qual muito gostaríamos de obter a adesão das Escolas e dos alunos.

Trata-se de uma iniciativa aberta a todas as escolas secundárias, com ou sem cursos profissionais, a funcionar em duas modalidades inclusivas de equipas constituídas por três alunos: a Modalidade de Prova Escrita e a Modalidade de Projeto.

As Olimpíadas do Conhecimento da Universidade Fernando Pessoa visam:
– Na Modalidade de Prova Escrita: fomentar nos concorrentes uma primeira ação simulada dos exames nacionais de acesso ao ensino superior uma vez que, com grande fidelidade, as matérias consignadas nos programas oficiais são aqui tidas em conta. O acesso direto da ligação pela Página Web é: http://olimpiadas.ufp.edu.pt/provas-modelo
– Na Modalidade de Projeto: fomentar nos concorrentes uma primeira ação simulada da aplicação do saber adquirido mediante a construção e mostra de projetos nas áreas a que os mesmos estão associados e que a competição fomenta. O acesso direto da ligação pela Página Web é: http://olimpiadas.ufp.edu.pt/modalidades-de-projeto

As Olimpíadas do Conhecimento 2017, considerando as anteriores edições, deverão contar com larga participação de concorrentes provenientes de estabelecimentos nacionais e estrangeiros que, ao longo de meses, a par da lecionação das matérias consignadas aos domínios de conhecimento em apreciação, beneficiarão do interessado empenhamento dos respetivos docentes, ambicionando ser, por isso, uma mostra do excelente trabalho que as escolas desenvolvem e, bem assim, da cultura de rigor que fomentam nos seus alunos.

As Olimpíadas do Conhecimento 2017 associarão uma rede de parceiros sponsors que coadjuvarão o conjunto de prémios a atribuir, por igual, aos concorrentes das equipas que melhores resultados finais obtenham, para as duas modalidades, em cada um dos domínios de conhecimento.

Os concorrentes vencedores, para além dos prémios materiais, recebem um claro incentivo ao prosseguimento de estudos superiores num dos cursos de primeiro ciclo de estudos na Universidade Fernando Pessoa, decorrente de patrocínio a atribuir pela Fundação Ensino e Cultura Fernando Pessoa.

As inscrições deverão ser realizadas, inclusive, até 30 de abril de 2017 e as provas nacionais e as apresentações dos projetos ocorrerão a 13 de maio de 2017, nas instalações da UFP, no Porto.

A Comissão Organizadora emprestará todo o apoio em relação a informações sobre alojamento e acomodação dos participantes oriundos de escolas, nacionais e estrangeiras, geograficamente distantes.

Solicita-se a melhor divulgação da iniciativa nomeadamente pelo estabelecimento da ligação em linha para a sua Página Oficial, http://olimpiadas.ufp.edu.pt/home, que contém todas as explicações de pormenor de interesse para docentes e alunos.

Ficha de Inscrição – Olimpíadas do Conhecimento 2017

Regulamento-OC2017

AprendDescodMund

Concurso “Aprende a descodificar o teu mundo”

O Concurso de Ideias “Aprende a descodificar o teu mundo” foi a iniciativa com que a Rede de Bibliotecas Escolares comemorou, em 2016, o Mês Internacional da Biblioteca Escolar, promovido anualmente pela IASL (InternationalAssociationofSchoolLibrarianship).
O desafio apresentado foi acolhido por cerca de 50 escolas de todo o país, que procuraram surpreender-nos com uma ideia inovadora a desenvolver nas diferentes áreas de trabalho da biblioteca escolar, tornando-a melhor e mais próxima do mundo que nos rodeia.
A ideia vencedora conseguiu demonstrar o envolvimento dos alunos no dia-a-dia da sua biblioteca escolar e é baseada em trabalho colaborativo que extravasa os muros da escola. É assim com enorme prazer que felicitamos o Agrupamento de Escolas de Alter do Chão, distrito de Portalegre, pela criatividade de uma ideia que pretende fomentar a prática de novas formas de aprendizagem através da Biblioteca Escolar.

Para mais informações:

http://www.rbe.min-edu.pt/np4/1848.html

https://www.youtube.com/watch?v=tKjqgbiuQDQ&feature=youtu.be&t=2

 

pow

Projecto Pow_Dá power ao electrão – cerimónia de entrega de prémios, dia 27 de Abril, em Serpa

No dia 27 de Abril, pelas 11:00 horas na Escola Secundária de Serpa, decorreu a cerimónia de entrega de prémios à escola vencedora da segunda fase do concurso “POW_Dá power ao Electrão”.

O “POW_Dá power ao Electrão” é um projecto de educação social e ambiental, desenvolvido pela Amb3E, que conta com o apoio da Agência Portuguesa do Ambiente e do Instituto Português do Desporto e da Juventude, e que pretende sensibilizar os jovens e a comunidade escolar para a importância do correcto encaminhamento dos Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos (REEE) e de Resíduos de Pilhas e Acumuladores (RPA), com a atribuição de prémios aos participantes que reúnam mais resíduos.

Durante o evento foi apresentado o balanço sobre o impacto, resultados intermédios da campanha e objectivos definidos para a terceira e última fase.

 Mais informações em: http://pow.amb3e.pt/ e https://www.facebook.com/Amb3e

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Concurso Geração €uro – equipa da Escola Secundária de S. Lourenço em Portalegre vence final

A equipa €uroCoins, da Escola Secundária de S. Lourenço em Portalegre, venceu hoje a edição portuguesa do Concurso Geração €uro. A final foi disputada no Banco de Portugal, em Lisboa.

Miguel Ângelo Amaral, Beatriz Ferreira Braz, Guilherme Henrique Vilhais, João Pedro Meira, Maria Teresa Moura e o professor Jorge Manuel Vilhais, da Escola Secundária de S. Lourenço em Portalegre, receberam o primeiro prémio do concurso, entregue pelo Governador do Banco de Portugal, Carlos da Silva Costa. Em Maio, a equipa viajará até Frankfurt (Alemanha), onde participará na cerimónia europeia de entrega de prémios.

O Concurso Geração €uro é a primeira competição de escolas sobre política monetária organizada pelo Banco Central Europeu e pelos bancos centrais nacionais do Eurosistema. Com esta iniciativa, pretende-se sensibilizar os alunos do Ensino Secundário para a importância da política monetária do euro e da estabilidade de preços.
Equipas que disputaram a final

• €uroCoins – Escola Secundária de S. Lourenço (Portalegre) – 1.º lugar
• Escudo ao Euro – Escola Secundária do Restelo (Lisboa) – 2.º lugar
• €uroLife – Escola Secundária D. Sancho II (Elvas) – 3.º lugar
• Ceteris Paribus – Colégio Liceal de Santa Maria de Lamas (Aveiro) – 4.º lugar (ex-aequo)
• CLSML Economics – Colégio Liceal de Santa Maria de Lamas (Aveiro) – 4.º lugar (ex-aequo)

Júri
O júri da final foi presidido pelo Vice-Governador do Banco de Portugal, José Berberan Ramalho, e integrou outros responsáveis do Banco de Portugal e dois jornalistas.
Fases do concurso
Em Outubro de 2014, o Banco de Portugal convidou as escolas secundárias portuguesas a participarem na edição nacional do Concurso Geração €uro. Na primeira fase do concurso, os alunos responderam, em equipa, a um questionário sobre a política monetária do euro. Ao todo, participaram nesta fase 88 equipas de 44 escolas portuguesas.

As equipas que obtiveram pontuações mais elevadas foram convidadas a escrever um ensaio, no qual tiveram de prever a decisão de política monetária do Conselho de Governadores do Banco Central Europeu de Março de 2015, expondo os argumentos relevantes.

Das 24 equipas convidadas para a segunda fase do concurso, 12 submeteram ensaios. As cinco melhores foram seleccionadas para a final do concurso, onde defenderam, perante o júri, os trabalhos realizados.

Vencedores das edições anteriores
• 1.ª Edição (2011/12): Equipa da Escola Secundária de São Lourenço, Portalegre
• 2.ª Edição (2012/13): Equipa Europolis, da Escola Secundária D. Sancho II, Elvas
• 3.ª Edição (2013/14): Equipa da Escola Secundária Amato Lusitano, Castelo Branco
Lisboa, 22 de Abril de 2015

INOVA! - 2014/2015 - Concurso de ideias

INOVA 2015 – Defesa Presencial dia 22 de Abril no Auditório da DGEstE – DSR Alentejo

No dia 22 de Abril de 2015 (quarta-feira) , irá ter lugar no auditório da DGEstE- DSR Alentejo, a Defesa Presencial dos projectos participantes, com vista ao apuramento para cada um dos prémios do referido concurso.

Posteriormente, as equipas seleccionadas irão participar numa final, de âmbito nacional.

Votos de boa sorte às equipas concorrentes!

InesCastro

7ª Edição do Concurso Inês de Castro para 2014/2015

O lançamento da 7ª Edição do Concurso Inês de Castro para o presente ano lectivo, na modalidade Artes Performativas, pretende dar continuidade ao envolvimento das escolas, alunos e professores, na elaboração de trabalhos em torno do romance de D. Pedro e D. Inês de Castro.

A 7ª edição do Concurso Inês de Castro é uma iniciativa conjunta do Plano Nacional de Leitura e da Fundação Inês de Castro, com o patrocínio da YDreams e a colaboração do Diário de Coimbra.

Baseado nos «Percursos de Pedro e Inês», desde a sua primeira edição, o concurso visa promover o conhecimento dos contextos e lugares históricos, geográficos, sociais, políticos, económicos, literários e afectivos que se relacionam directa ou indirectamente com o romance de D. Pedro e de D. Inês.

Na 7ª edição – ano lectivo 2014/2015 – os trabalhos a concurso podem ser elaborados com base em diferentes áreas criativas e deverão configurar uma representação no âmbito das ARTES PERFORMATIVAS (Filme, Dança, Música, Ópera, Teatro, Teatro Musical…).

Este concurso é um desafio as Escolas, no sentido de que estas possam mostrar as suas capacidades estéticas, talentos criativos e de originalidade, promovendo o aprofundamento da interdisciplinaridade e da partilha de saberes.

A calendarização das actividades é a seguinte:

 

Novembro de 2014

Divulgação do concurso e do regulamento nas páginas do Plano Nacional de Leitura e da Fundação Inês de Castro

 

Até 16 de Janeiro de 2015

Inscrição em formulário online disponível em:

http://sipnl.planonacionaldeleitura.gov.pt/login.jsp

 

20 de Janeiro de 2015

 

Confirmação dos dados da inscrição

 

20 de Janeiro de 2015

 

Publicação da lista de escolas a concurso

 

24 de Abril de 2015

 

Entrega dos trabalhos

 

Maio de 2015

 

Análise dos trabalhos pelo júri

 

Até final do mês de Maio de 2015

 

Publicação da lista de premiados e dos prémios

 

Em data e local a definir

 

Cerimónia de entrega de prémios

 

Para informações detalhadas sobre o concurso no Regulamento e no sítio Concursos do Portal PNL.

Eventuais dúvidas poderão ser enviadas para o seguinte endereço:
lermais@planonacionaldeleitura.gov.pt